STUDIUM RYSUNKOWE MARTWEJ NATURY W KOLORZE W TECHNICE SUCHEJ PASTELI

XVIII EDYCJA- 26. 11, 03,10.12. 2016

Studium rysunkowe martwej natury w kontekście środków wyrazu plastycznego.

Inspiracją rysunków były obrazy w galerii MNP.

Rysunek chromatyczny (kolorowy).

Podstawy warsztatowe techniki suchej pasteli na kolorowym brystolu.

 

Ania R.-14 lat

Zosia U.-17 lat 

PRACE GIMNAZJALISTÓW

(od górnej lewej) Jagoda B.-13 lat, Maria O.-15 lat, Julia S.-14 lat,  Maja P.-13 lat, 

Maria F.-15 lat, Maria M.-13 lat, Ania R.-14 lat

 PRACE LICEALISTÓW

(od górnej lewej) Kornelia W.-16 lat, Katarzyna B.-18 lat, Alicja B.-16 lat,

Zosia U.-17 lat, Ania J.-18 lat, Patrycja Dz.-16 lat

STUDIUM RYSUNKOWE MARTWEJ NATURY MONOCHROMATYCZNE W TECHNICE SUCHEJ PASTELI

XVIII EDYCJA- 05, 12, 19.11. 2016

Studium rysunkowe martwej natury w kontekście środków wyrazu plastycznego.

Inspiracją rysunków były obrazy w galerii MNP.

Rysunek monochromatyczny (w odcieniach jednego koloru).

Podstawy warsztatowe techniki suchej pasteli na kolorowym brystolu.

 

 PRACE GIMNAZJALISTÓW 

 

(od lewej) Maria M.-13 lat, Julia S.-14 lat, Maria O.-15 lat, Maria K.-15 lat,

Jagoda B.-13 lat, Maja P.-13 lat, Maria F.-15 lat

PRACE LICEALISTÓW

(od lewej) Katarzyna B.-18 lat, Alicja B.-16 lat, Kornelia W.-16 lat,

Patrycja Dz.-16 lat, Ania J.-18 lat, Zosia U.-17 lat

FILM ANIMOWANY

XVII EDYCJA - 22.10.2016

Film animowany (część I) w kontekście środków wyrazu plastycznego. 

Inspiracją działań młodzieży był obrazy z kolekcji Muzeum Narodowego w Poznaniu:
 Józefa Mehoffera pt. ,,Archanioł Gabriel, Archanioł Pokoju",
i ,,Archanioł Michał, Archanioł Wojny" z 1901 r. z okresu secesji
oraz Andrzeja Wróblewskiego ,,Treść uczuciowa rewolucji"z 1948 r. 

Podstawy warsztatowe tworzenia filmu w technice zdjęć poklatkowych.
Kierunek w sztuce. Secesja

RYSUNEK ARCHITEKTONICZNY-PERSPEKTYWA RÓWNOLEGŁA, ZBIEŻNA

XVII EDYCJA - 15.10.2016

,,Pejzaż miejski w plenerze"

Rysunek architektoniczny w kontekście środków wyrazu plastycznego.

Podstawy perspektywy zbieżnej, równoległej z jednym punktem zbiegu. 

Rysunek ołówkiem grafitowym na białym papierze.

Perspektywa z jednym punktem zbiegu - jest to najprostsza perspektywa linearna. Wszystkie linie równoległe do siebie, prostopadłe do płaszczyzny obrazu, wydają się zbiegać w jednym punkcie na horyzoncie.

https://pl.wikipedia.org/wiki/Perspektywa_z_jednym_punktem_zbiegu

Perspektywa linearna, perspektywa zbieżna – technika umożliwiająca przedstawianie rzeczywistości na płaskiej powierzchni tak, aby sprawiała wrażenie głębi. Zasady perspektywy linearnej jako pierwszy opracował w XV wieku architekt florencki Leon Battista Alberti.

Podstawową jej zasadą jest pozorne zmniejszanie się wielkości przedmiotu w miarę oddalania od widza oraz pozorna zbieżność ku horyzontowi wszystkich linii biegnących od oka widza do przedmiotu. Rozróżnia się także perspektywy linearne: czołową, boczną, ukośną, żabią (punkt widzenia położony nisko) i ptasią (punkt widzenia położony wysoko).

Perspektywa linearna była znana już w starożytności. W średniowieczu obrazy traktowano przeważnie dwuwymiarowo. Ponowienie prób przedstawiania przedmiotów w trzech wymiarach datuje się od XIV w. (freski Giotta di Bondone, prace niektórych współczesnych mu malarzy)

Przyjmuje się, że w pełni poprawną perspektywę linearną opracował jako pierwszy F. Brunelleschi. W okresie baroku powszechnie stosowano perspektywę złożoną, ze znacznymi skrótami (malowidła iluzjonistyczne). W XVIII w. zaczęto stosować przyrządy optyczne w celu osiągnięcia idealnej perspektywy

https://pl.wikipedia.org/wiki/Perspektywa_linearna

 MŁODZIEŻ JAKO MODEL DO ĆWICZEŃ RYSUNKOWYCH WYBRAŁA  

NOWE SKRZYDŁO BUDYNKU BIBLIOTEKI RACZYŃSKICH

PRACE GIMNAZJALISTÓW I LICEALISTÓW
RYSUNEK ARCHITEKTONICZNY Z INTERPRETACJĄ WŁASNĄ.

JULIA S.-14 lat

ANIA J.-18 lat

 (od górnej lewej) Zosia D.14 lat,Katarzyna B.-18 lat,
Marysia F.-15 lat, Kornelia W.-16 lat,
Ania R. -14 lat, Julia S.-14 lat